Menu
Wstąp do związku Kim jesteśmy? Wspieraj związek Napisz do nas
Warszawa: Związkowa debata o czasie pracy

Warszawa: Związkowa debata o czasie pracy

19 listopad /Działania ogólnopolskie

23 listopada (sobota) w Muzeum Sztuki Nowoczesnej (ul. Pańska 3, sala na I piętrze) w Warszawie odbędzie się Związkowa debata o czasie pracy, organizowana pod...

Więcej
Komisje Inicjatywy Pracowniczej interweniują ws. pracownic Teatru Bagatela w Krakowie

Komisje Inicjatywy Pracowniczej interweniują ws. pracownic Teatru Bagatela w Krakowie

08 listopad /Pilne akcje

W związku z ujawnieniem w mediach informacji o nadużyciach wobec pracownic ze strony dyrektora Teatru Bagatela w Krakowie, 19 komisji Inicjatywy Pracowniczej podpisało wspólne stanowisko wyrażające...

Więcej
Energa Serwis – miejsca pracy będą utrzymane dzięki interwencji związków zawodowych

Energa Serwis – miejsca pracy będą utrzymane dzięki interwencji związków zawodowych

01 listopad /Mazowieckie

W pierwszym tygodniu października informowaliśmy o trudnej sytuacji w spółce Energa Serwis – należąca do Inicjatywy Pracowniczej komisja zakładowa zrzeszająca pracowników tej spółki, wspólnie z...

Więcej
Strajk nauczycieli w USA

Strajk nauczycieli w USA

01 listopad /Walki pracownicze

Publikujemy rozszerzona wersję wywiadu z Brandonem Muckianem, nauczycielem z Zachodniej Wirginii, członkiem związku zawodowego WVEA (Stowarzyszenia Sektora Edukacji Zachodniej Wirginii) oraz IWW (Robotnicy Przemysłowi Świata), aktywnym uczestnikiem największej od lat...

Więcej
Prev Next

Upały w pracy - ABC prawne

25 czerwiec /Prawo

W związku z trwającą falą upałów przygotowaliśmy poradnik prawny nt. tego w jakich okolicznościach można przerwać pracę w związku z wysokimi temperaturami.

Więcej

Interpretacja Ministerstwa Przedsiębiorczości ws. czasu pracy operatorów

22 kwiecień /Prawo

Czynności operatora żurawia wieżowego nie mogą być wykonywane dłużej niż przez 8 godzin na dobę - niezależnie od tego, czy żuraw jest obsługiwany z kabiny czy też z pilota. Dzięki działaniom...

Więcej

Zasady BHP dla operatorów żurawi

27 grudzień /Prawo

22 października br. Minister Przedsiębiorczości i Technologii, Jadwiga Emilewicz podpisała Rozporządzenie ws. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy przy obsłudze żurawi wieżowych i szybkomontujących (Dz.U. 2018 poz. 2147). Jest to...

Więcej

Ustawa o związkach zawodowych – najważniejsze zmiany wchodzące w życie 1 stycznia 2019 r.

15 październik /Prawo

Rozmawiamy z Piotrem Krzyżaniakiem, członkiem Komisji Krajowej OZZ Inicjatywa Pracownicza, na temat zmian w ustawie o związkach zawodowych. Wywiad ukazał się w 49 numerze Biuletynu Inicjatywa Pracownicza [pobierz PDF]. Do...

Więcej

Międzynarodowy Strajk Kobiet 2017 – jak możesz wziąć w nim udział?

06 marzec /Prawo

W środę 8 marca w całej Polsce odbędą się protesty, demonstracje, akcje bezpośrednie i strajki w ramach mobilizacji „Międzynarodowy Strajk Kobiet”. Strajk jest kontynuacją protestów z października 2016 r., kiedy...

Więcej
Prev Next

Przeciwko antyzwiązkowym represjom na Poczcie Polskiej

30 wrzesień /Dokumenty bieżące

Komisja Krajowa OZZ Inicjatywa Pracownicza solidaryzuje się z Piotrem Moniuszką – przewodniczącym Wolnego Związku Zawodowego Pracowników Poczty Polskiej, któremu grozi dyscyplinarne zwolnienie z pracy [przeczytaj więcej na ten temat]. Zamiar...

Więcej

Manifest Końcowy III Spotkania Międzynarodowej Związkowej Sieci Solidarności i Walk

24 maj /Dokumenty programowe

XI Krajowy Zjazd Delegatów i Delegatek rekomendował Komisji Krajowej dołączenie do Międzynarodowej Związkowej Sieci Solidarności i Walk (RSISL - Red Sindical Internacional de Solidaridad y de Luchas). Publikujemy w związku z...

Więcej

Stanowisko XI Krajowego Zjazdu Delegatów i Delegatek ws. poparcia dla strajków i protestów pracowniczych w sferze budżetowej

02 kwiecień /Dokumenty bieżące

Stanowisko XI Krajowego Zjazdu Delegatów i Delegatek ws. poparcia dla strajków i protestów pracowniczych w sferze budżetowej przyjęte jednogłośnie w dn. 30 marca 2019 r. Co najmniej od 2017 r. narasta...

Więcej

Stanowisko Ogólnopolskiego Związku Zawodowego Inicjatywa Pracownicza w sprawie Piotra Szumlewicza

04 luty /Dokumenty bieżące

My, członkinie i członkowie Związku Zawodowego Inicjatywa Pracownicza, wyrażamy nasze poparcie dla wieloletniej działalności Piotra Szumlewicza w strukturach OPZZ. Bardzo cenimy jego pracę która wykonał na rzecz ruchu związkowego w...

Więcej

Strajk w PLL LOT zakończony, ale walka trwa!

05 listopad /Dokumenty bieżące

Stanowisko Komisji Krajowej OZZ Inicjatywa Pracownicza Przez ostatnie dwa tygodnie oczy zorganizowanego świata pracy zwrócone były ku pracownikom i pracownicom PLL LOT, które zdecydowały się na zaostrzenie walki o lepsze warunki...

Więcej
  • Konferencja prasowa: Najpierw ludzie, potem zyski - dość oszczędzania na BHP w branży budowlanej
Znam swoje prawa
Prev Next
PEŁNA KULTURA – PUSTE KONTA. Raport na temat warunków zatrudnienia i poziomu płac w warszawskich publicznych instytucjach kultury

PEŁNA KULTURA – PUSTE KONTA. Raport na temat warunków zatrudnienia i poziomu płac w warszawskich publicznych instytucjach kultury

Raport "Pełna kultura - puste konta" został opracowany przez komisje Inicjatywy Pracowniczej z branży kultury, działające na terenie m.st. Warszawy....

Więcej
Biuletyn Inicjatywa Pracownicza nr52

Biuletyn Inicjatywa Pracownicza nr52

W numerze: Od redakcji: "Możemy liczyć tylko na siebie"   TEMAT NUMERU: W LOGISTYCE WRZE - W Amazon głosujemy za lepszym życiem - Odmówili pracy...

Więcej
Biuletyn Inicjatywa Pracownicza nr51

Biuletyn Inicjatywa Pracownicza nr51

W numerze: TEMAT NUMERU: STRAJK GENERALNY W EDUKACJI: - Strajk generalny w edukacji - Stanowisko XI Krajowego Zjazdu Delegatów i Delegatek OZZ IP...

Więcej
Głos Załogi Amazona nr 1/2015

Głos Załogi Amazona nr 1/2015

"Głos załogi Amazona" - biuletyn informacyjny KMZ OZZ Inicjatywa Pracownicza w Amazon Fulfilment Poland Sp. z o.o. - Jak nam się pracuje? - głosy z różnych działów- O co chodzi z...

Więcej
Prev Next
Na pierwszej linii nr 2/2018

Na pierwszej linii nr 2/2018

Biuletyn Komisji Międzyzakładowej OZZ Inicjatywa Pracownicza przy Volskwagen Poznań. Numer 2 / maj 2018. Spis treści: Wyniki ankiety pracowniczej Rezolucja sektora motoryzacyjnego i...

Więcej
Na pierwszej linii nr 1/2017

Na pierwszej linii nr 1/2017

Biuletyn Komisji Międzyzakładowej OZZ Inicjatywa Pracownicza przy Volskwagen Poznań. Numer 1/2017. Spis treści: Nasze postulaty Po co nam związek zawodowy? W Volkswagenie jest wiele...

Więcej

Strajk nauczycieli w USA

Publikujemy rozszerzona wersję wywiadu z Brandonem Muckianem, nauczycielem z Zachodniej Wirginii, członkiem związku zawodowego WVEA (Stowarzyszenia Sektora Edukacji Zachodniej Wirginii) oraz IWW (Robotnicy Przemysłowi Świata), aktywnym uczestnikiem największej od lat fali strajków, która rozlała się na wiele stanów USA w 2018 r. Nauczyciele z Wirginii Zachodniej żądali wyższych zarobków, sprzeciwili się podniesieniu składki na ubezpieczenia i prywatyzacji szkól publicznych. Wywiad ukazał się w 52 numerze biuletynu Inicjatywy Pracowniczej.

Czytaj dalej...

Jakość, bylejakość, dno

Artykuł ukazał się w 52 numerze Biuletynu Inicjatywy Pracowniczej

Jestem wielką zwolenniczką dobrej edukacji publicznej. Moim zdaniem to jedyny sposób przeciwdziałania segregacji społeczeństwa, najlepszy sposób utrzymania jedności, kształtowania postaw obywatelskich oraz jedyny właściwy sposób zapobiegania buntom społecznym wynikającym z niemożliwości awansu społecznego i nieuniknionego powstawania na skutek tego gett.

Na pytanie, gdzie znajduje się polska edukacja publiczna część społeczeństwa wybrała pasujący wyraz z tytułu. Dla zorientowanych, w najlepszym razie, ten środkowy! Minister Dworczyk swoje dzieci posyła do prywatnej szkoły, tak jak pan premier Mateusz Morawiecki, a wcześniej była szefowa MEN pani Joanna Kluzik-Roztkowska. Jeśli chodzi o edukację własnych dzieci politycy z wszystkich stron zdają się mieć podobne poglądy… Niespecjalnie to pocieszające dla zwykłego śmiertelnika.

Kto się jeszcze nie zorientował? Zjadacze chleba powszedniego, mieszkańcy niestrzeżonych osiedli, „sprzątacze placów, zakładnicy lepszej przyszłości”. Umęczeni bieganiną z pracy do pracy Kowalscy i Wiśniewscy, przewożący dzieci z przedszkola do babci, ze szkoły na treningi i korepetycje (których często jedynym celem jest odrobienie szkolnych zadań domowych i przerobienie materiału z podstawy programowej, czasem uspokojenie sumień rodzicielskich, że skoro nie mam czasu dla swojego Janka czy Brajanka to dopłacę do wykształcenia).

Publiczna szkoła przestaje uczyć, zaczyna pełnić funkcje opiekuńcze. Dzieci idą do szkoły, aby w miarę bezpiecznie ( to także się zmieni) spędzić czas do powrotu rodziców z pracy.
W oceanie szkół pospolitych, w których dyrektor martwi się o obsadzenie „kimkolwiek” stanowisk odchodzących z pracy matematyków czy anglistów, o fizykach już nie wspomina (ostatniego widział dziesięć lat temu, do dziś żałuje, że nie zrobił zdjęcia – miałby czym pochwalić się na naradzie dyrektorów) wyłaniają się szkoły – wyspy! Szkoły ekskluzywne, wyselekcjonowane, uczące na poważnie, bez udawania, bez ściemy. W nich fizyki – uwaga! - uczy fizyk po studiach magisterskich, angielskiego – anglista, a informatyki – mówmy prawdę! – dobry matematyk z podyplomówką z informatyki. Kiedyś taki stan rzeczy był normą. Dziś takie szkoły to jednorożce pomiędzy zdychającymi naszymi szkapami.

Myliłby się ten, kto by sądził, że są to wyłącznie szkoły prywatne. Jest gorzej – coraz częściej są to szkoły publiczne, najczęściej w dobrych bogatych dzielnicach. Samorządowcy czują moc i oczekiwania zamieszkującego je, najczęściej bardzo świadomego, wyborcy. Zwiększają dyrektorom pulę przeznaczoną na dodatki dla nauczycieli. To ułatwia kształtowanie polityki kadrowej. Jeśli w małym prowincjonalnym mieście dodatek (de) motywacyjny stanowi 5% ( 80 – 170 zł) pensji zasadniczej, to w dobrej dzielnicy, bogatym mieście zaczyna się od 30 %. Nikomu nie trzeba wyjaśniać, która szkoła zatrzyma dobrego fachowca. Kończy się epoka mitu „równych szans”. Zdolne Anie i Julki, Michały i Mikołaje, którzy nie mięli szczęścia mieszkać w Caringtonowie lub Wilanowie będą skazane na bylejakość szkolnej egzystencji wśród pracowników z misją związania końca z końcem, w wyścigu ze szkoły do szkoły, bez ambicji rozwijania cudzych dzieci, kiedy walczy się o przetrwanie własnych!

Życzyłabym szybkiego i spektakularnego osiągnięcia dna polskiej edukacji, może wtedy łatwiej byłoby się odbić, na pewno to lepsze niż tkwienie w beznadziei bylejakości.

Beata Kowalska / KMZ Sektora Edukacji Województwa Kujawsko-Pomorskiego

Czytaj dalej...

Sprawozdanie z poznańskich przygotowań do jesiennych protestów w oświacie

15 czerwca w Poznaniu, w siedzibie Teatru Ósmego Dnia odbyło się spotkanie przedstawicieli 23 szkół z Poznania, Śremu i Golubia Dobrzynia. Zorganizowały je poznańskie nauczycielki aktywnie zaangażowane w organizację majowego strajku. Spotkanie wynikało z potrzeby podsumowania dotychczasowych działań i przyjęcia nowych form zorganizowania celem podjęcia protestów podczas nadchodzącej jesieni.

Czytaj dalej...

Rozliczenie zbiórki pieniędzy na strajkujące nauczycielki i nauczycieli z małych miejscowości

Poniżej prezentujemy rozliczenie zbiórki pieniędzy na wsparcie finansowe strajkujących nauczycielek i nauczycieli zrzeszonych w komisjach OZZ Inicjatywa Pracownicza.

Na fundusz strajkowy dla osób z sektora edukacji zebraliśmy na dzień rozliczenia (31 maja 2019 r.):

- 28 820 zł. przez portal zrzutka.pl (285 wpłat w tym 1 000 zł z benefitu zorganizowanego przez warszawski skłot Przychodnia i jeszcze kilka wpłat po 1000 zł) oraz

- 2 689 zł przez wpłaty bezpośrednia na konto funduszu strajkowego IP od związków zawodowych z Francji (CGT) i Niemiec (FAU).

Łącznie zatem zebraliśmy 31,5 tys zł.

Czytaj dalej...

Strajk generalny w edukacji – bilans po pierwszym tygodniu

W poniedziałek 8 kwietnia rozpoczął się strajk generalny w branży edukacyjnej. Wg. danych organizatorów (Związek Nauczycielstwa Polskiego oraz oświatowe struktury Forum Związków Zawodowych), pierwszego dnia przystąpiło do niego 14 tys. szkół i przedszkoli na 20,4 tys. wszystkich takich placówek (czyli 68%). Wszystko wskazuje na to, że może to być początek dłuższego protestu o zasięgu porównywalnym do mobilizacji nauczycielskiej z lat 1991-1993. Równie poważne co w latach 90. mogą być także jego reperkusje polityczne.

Czytaj dalej...

Jak burmistrz Wąbrzeźna z nauczycielami o reformie (nie) rozmawiał

(Kontynuacja tekstu „To świństwo, że panią wylali”)

Dyrektor gimnazjum w imieniu burmistrza Wąbrzeźna (województwo kujawsko-pomorskie) zaprosiła nauczycieli na spotkanie, które odbyło się w środę 4 stycznia 2017 r.

Nauczyciele byli przekonani, że odbywa się ono w związku z planowaną reformą edukacji. Pan burmistrz miał świadomość tych oczekiwań, ponieważ rozpoczął spotkanie od słów, że zapewne nauczyciele sądzą, że przyszedł w sprawie reformy.

Ku zaskoczeniu zebranych burmistrz przeczytał jakiś anonim, który przekazała mu dyrekcja. Anonim ten napisała rzekomo grupa nauczycieli gimnazjum. Oburzeni nauczyciele tak relacjonują przebieg zdarzenia: „Burmistrz oskarżył nas i oczernił. Powiedział, że jesteśmy nauczycielami, którzy mają złą opinię i jego zdaniem konfliktujemy się z dyrekcją. Stwierdził, że mówi się o tym w mieście. Wypowiadał się w tonie umoralniającym. Dodał, że żaden dyrektor szkoły podstawowej w mieście i powiecie nie będzie chciał nas zatrudnić. Podkreślił także, że nie wyobraża sobie współpracy z takimi nauczycielami. Po tych słowach, nie dopuściwszy nas do głosu, wyszedł. Była to kolejna sytuacja, kiedy burmistrz apodyktycznie oznajmił nam swoje stanowisko i nie zamierzał podjąć dialogu”. Nauczyciele próbowali zabrać głos, ale było to bezskuteczne. Część nauczycieli oburzonych zachowaniem burmistrza wyszła. Natomiast pozostali zaszokowani tkwili w sali, próbując zrozumieć sytuację. 

Słowa „manipulacja” i „prowokacja” pojawiają się teraz często w rozmowach nauczycieli. Jedna z nauczycielek podsumowała wizytę burmistrza słowami: „Oskarżył nas, negatywnie ocenił, obraził, postraszył i wyszedł”. Nauczyciele głośno mówią, że burmistrz swoim zachowaniem uwłaczał ich godności. 

Należy dodać, że do tej sytuacji doszło w czasie, kiedy aktywna i solidarna postawa członków Rady Pedagogicznej zaczęła być coraz bardziej niewygodna dla burmistrza i dyrekcji. Nauczyciele niejednokrotnie odczuli nakazowy sposób komunikowania się stosowany zarówno przez dyrekcję, jak i burmistrza. Jest to postawa nieznosząca sprzeciwu, która traktuje zabieranie głosu zadawanie pytań jako wystąpienie przeciwko władzy,jako konfliktowanie się.  

 Szkoda, że burmistrz nie uznał za stosowne wysłuchać głosu zebranych. Kryzys ten mógłby wówczas posłużyć do oczyszczenia i poprawy relacji międzyludzkich. Jak widać strategia zamiatania pod dywan, pokrzykiwania i dyskredytowania działa tylko do czasu i niestety, przynosi fatalne skutki dla całego środowiska – akceptując to popełniamy grzech zaniechania, a jest to szczególnie niedopuszczalne, jeśli tak się dzieje w instytucjach kształcących i wychowujących młodzież. 

Zadziwiająca jest postawa burmistrza, który nie tylko upokorzył i znieważył nauczycieli gimnazjum, ale tym samym ugodził w dobre imię swojego urzędu. Sprawowane przez niego stanowisko powinno być traktowane jak służba dla społeczeństwa, a postawa powinna czynić z niego osobę zaufania publicznego. Tymczasem Burmistrz Miasta Wąbrzeźno anonimy traktuje z większym zainteresowaniem niż otwartą postawę i chęć dialogu wykazywaną przez nauczycieli gimnazjum. Kolejny raz odrzucił propozycję zapoznania się z ich stanowiskiem. 

Wiadomym jest, że pisanie anonimów czy donosów jest niegodne. Bywa także stosowane jako element manipulacji, mającej wiele ukrytych celów i tzw. drugie dno. Wobec anonimu można mieć różne podejście. Można go zignorować (czytaj: wyrzucić do kosza), przekazać organom ścigania, jeśli są tam treści wskazujące na możliwość popełnienia przestępstwa lub też zbadać prawdziwość jego treści, jeśli miałoby to posłużyć dobru społecznemu. Pan burmistrz nie wybrał żadnego z tych rozwiązań. Wykorzystał anonim do wystąpienia przeciwko nauczycielom, oskarżył ich, zademonstrował swoją władzę.

Pan burmistrz nagrywał przebieg spotkania z nauczycielami (warto dodać, że jedynie ograniczył się do poinformowania o tym, ale nie uznał za stosowne zapytać, czy zebrani wyrażają na to zgodę). Tak więc jeśli będzie miał zastrzeżenia co do dokładności podanych informacji, to może upublicznić nagranie. Ponadto burmistrz słuchany był uważne przez wielu nauczycieli i jego słowa bardzo mocno utkwiły im w pamięci.

Nauczycielom z wąbrzeskiego gimnazjum przyszło z zazdrością patrzeć na sąsiednie gminy i miasta, gdzie nie brakuje dobrej woli i troski samorządowców o sytuację zawodową nauczycieli. 

Czytaj dalej...

Strajk edukacyjny w Hiszpanii

Hiszpanie solidarni przeciw cięciom – relacja ze przebiegu strajku generalnego w Zaragozie.

24 października w Hiszpanii miał miejcie strajk generalny całego sektora edukacji. Najwyższa forma protestu pracowniczego zwołana została przez Zieloną Falę tj. niezależny ruch społeczny w obronie edukacji publicznej oraz poparta przez niemal wszystkie związki zawodowe zrzeszające pracowników szkół i uniwersytetów. Powodem kolejnej już fali strajków, które przelewają się przez Hiszpanię, jest rządowa propozycja reformy systemu oświaty.

Czytaj dalej...

Za cięcia w warszawskiej edukacji zapłacimy wszyscy

edu6
Organizujmy się i walczmy!

Stanowisko Warszawskiej Komisji Środowiskowej OZZ Inicjatywa Pracownicza ws. cięć w stołecznej edukacji.

Po raz kolejny warszawską edukację czekają cięcia i „oszczędności”. W ubiegłym roku, w części dzielnic rządząca stolicą Platforma Obywatelska doprowadziła do prywatyzacji stołówek szkolnych, która spowodowała wzrost opłat za obiady, zwolnienia kucharek i zatrudnienie w ich miejsce prywatnych firm cateringowych (albo zmuszenia kucharek do fikcyjnego „samo zatrudnienia”). W tym roku, Biuro Edukacji Urzędu Miasta domaga się od dyrekcji szkół i przedszkoli ograniczenia etatów woźnych i personelu administracyjnego, skrócenia etatów nauczycieli i nauczycielek oraz zwiększenia liczebności klas szkolnych i grup przedszkolnych.

Czytaj dalej...

Warszawa: Ręce precz od szkolnych stołówek

marsz_edukacja_warszawa2.resizedInicjatywa Pracownicza kontynuuje walkę przeciwko prywatyzacji i cięciom w oświacie na sesjach rad dzielnic, posiedzeniach komisji, podczas demonstracji i pikiet. Prowadzimy akcje informacyjne wśród rodziców oraz pracownic i pracowników szkół. Aktualne informacje dotyczące trwającego w Warszawie protestu przeciwko prywatyzacji w sferze edukacji na bieżąco umieszczane są na stronie: http://www.prawodomiasta.pl/. Poniżej zamieszczamy relację z demonstracji, która miała miejsce dwa tygodnie temu:

Czytaj dalej...

3.04 Warszawa: Marsz w obronie edukacji!

stowki_logo_czb.resized3 kwietnia o godzinie 17.00 odbędzie się marsz w obronie warszawskiej edukacji. Demonstracja ruszy spod pomnika Kopernika (ul. Krakowskie Przedmieście) i przejdzie pod Pałac Kultury i Nauki, gdzie w czerwcu ma powstać "Strefa Kibica". Hasłem przewodnim demonstracji jest: "Zamiast Strefy Kibica chcemy Strefy Rodzica!". Protest zwołano w związku z zapowiedzianymi cięciami wydatków na oświatę w skutek których część warszawskich szkół zostanie zamknięte, a w innych planuje się prywatyzację stołówek. Organizatorzy domagają się m.in.: szerszego wpływu mieszkańców na budżet oraz wycofania się władz miasta z planów oszczędzania na edukacji.

Czytaj dalej...

IP przeciwko prywatyzacji warszawskich stołówek szkolnych

matematyka_maly.resized7 warszawskich dzielnic planuje w najbliższych miesiącach prywatyzację wszystkich bądź części szkolnych stołówek i przekazanie tego zadania zewnętrznym ajentom bądź firmom cateringowym. Jest to element prowadzonej przez stołeczny ratusz polityki cięć w oświacie. Najwięcej cięć planuje się w Śródmieściu: zagrożone są wszystkie szkoły podstawowe, gimnazja i większość liceów ogólnokształcących - ogółem ok. 30 stołówek. Inne dzielnice także szukają oszczędności: Mokotów deklaruje prywatyzację 23 stołówek, Wesoła: 7, Bemowo: 6, Targówek: 2, Praga – Południe: 1, Bielany: 1. Zmiany dotkną tysięcy dzieci: w samych podstawówkach w Śródmieściu z obiadów korzysta 3895 uczniów i uczennic. Pracę może stracić 186 kucharek.

Czytaj dalej...